Архивариус (архивист) выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Организует хранение и обеспечивает сохранность документов, поступивших в архив. 2.2. Принимает и регистрирует поступившие на хранение от структурных подразделений документы, законченные делопроизводством. 2.3. Участвует в разработке номенклатуры дел, проверяет правильность их формирования и оформления при передаче в архив. 2.4. В соответствии с действующим законодательством шифрует единицы хранения, систематизирует и размещает дела, ведет их учет. 2.5. Подготавливает сводные описи единиц постоянного и временного сроков хранения, а также акты для передачи документов на государственное хранение, на списание и уничтожение материалов, сроки хранения которых истекли. 2.6. Ведет работу по созданию справочного аппарата по документам, обеспечивает удобный и быстрый их поиск. 2.7. Участвует в работе по экспертизе научной и практической ценности архивных документов. 2.8. Следит за состоянием документов, своевременностью их восстановления, соблюдением в помещениях архива условий, необходимых для обеспечения их сохранности. 2.9. Контролирует соблюдение правил противопожарной защиты в помещении архива. 2.10. Выдает в соответствии с поступающими запросами архивные копии и документы, составляет необходимые справки на основе сведений, имеющихся в документах архива, подготавливает данные для составления отчетности о работе архива. 2.11. Участвует в работе по экспертизе ценности архивных документов. 2.12. Принимает необходимые меры по использованию в работе современных технических средств. Благодарность за своевременное и качественное выполнение индивидуального плана и большую проведенную работу в упорядочении и использовании документов в 2019-2020 гг. Благодарность за активное участие в создании народного проекта "Голоса Победы" посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

рганизует текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной воспитательной работы с обучающимися и ее проведение; 3.2. координирует работу воспитателей, классных воспитателей, старшего вожатого и других непосредственно подчиненных работников; 3.3. организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации; 3.4. осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса, работой кружков, групп продленного дня и проведением внешкольных мероприятий; посещает внеклассные и внешкольные мероприятия, занятия кружков и групп продленного дня (не менее 180 часов в учебный год), анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов; 3.5. организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации воспитательного процесса; 3.6. оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных воспитательных программ и технологий; 3.7. совместно с заместителем директора школы по учебно-воспитательной работе составляет расписание занятий групп продленного дня и других видов воспитательной и культурно-досуговой деятельности; обеспечивает своевременную и качественную замену временно отсутствующих воспитателей и других непосредственно подчиненных педагогов; 3.8. обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации, контролирует правильное и своевременное ведение воспитателями, классными воспитателями, старшим вожатым, другими педагогами журналов групп продленного дня, классных журналов, другой документации; 3.9. оказывает помощь коллективам обучающихся в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий; 3.10. участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся в кружках и т.п.; 3.11. контролирует соблюдение обучающимися Устава и Правил для учащихся школы; 3.12. участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства, руководит работой методическим объединением, повышают свою квалификацию; 3.13. вносит предложения по совершенствованию воспитательного процесса, участвует в работе педагогического совета школы; 3.14. принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы; 3.15. ведет, подписывает и передает директору школы табель учета рабочего времени непосредственно подчиненных ему педагогов и учебно-вспомогательного состава; 3.16. принимает меры к пополнению библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами по профилю своей работы; 3.17. обеспечивает выполнение классными воспитателями, воспитателями, другими непосредственно подчиненными ему работниками возложенных на них обязанностей по обеспечению безопасности жизнедеятельности обучающихся; организует воспитательную работы, добровольный общественно полезный труд обучающихся в строгом соответствии с нормами и правилами охраны труда; 3.18. участвует в проведении административно-общественного контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками, обучающимися; 3.19. оказывает методическую помощь классным воспитателям, руководителям групп, кружков, спортсекций, руководителям походов, экскурсий, трудовых объединений в организации общественно полезного, производительного труда и т.п., в том числе по вопросам обеспечения охраны труда обучающихся, предупреждения травматизма и других несчастных случаев; 3.20. инструктирует непосредственно подчиненных работников по вопросам охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности с оформлением соответствующей документации; составляет инструкции по технике безопасности для школьных кружков; 3.21 контролирует соблюдение и принимает меры по выполнению санитарно-гигиенических норм, требований, правил по охране труда, пожарной безопасности при проведении воспитательных мероприятий и работ с обучающимися вне образовательного учреждения; 3.22 организует с обучающимися и их родителями (лицами, их заменяющими) мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде и т.д.; организует вовлечение родителей в проведение воспитательной работы с обучающимися, содействует созданию комплексной системы воспитания; 3.23 устанавливает и поддерживает связи школы с учреждениями дополнительного образования детей, другими организациями для совместной деятельности по внешкольному воспитанию; 3.24 соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога; 3.25 проходит периодически бесплатные медицинские обследования;

любовь к детям и умение найти подход к любому ребенку; способности организатора; позитивность и жизнерадостность; стрессо- и психологическая устойчивость; коммуникабельность и организованность; грамотность речи и высокий культурный уровень; способность принимать быстрые и правильные решения в любых ситуациях. - Цитата с сайта ClubTK.ru. Подробнее: https://clubtk.ru/dolzhnostnye-obyazannosti-vospitatelya-v-detskom-sadu

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и ее микросреды, условия жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.

Подготавливает и разрабатывает необходимые для проведения воспитательной работы методические материалы; - Планирует и организует изучение заместителями директоров ОУ по воспитательной работе, руководителями методических объединений, классными руководителями документов и публикаций по проблемам воспитания, обсуждение затруднений в воспитательной деятельности, ведение обязательной документации классными руководителями, деятельность по изучению и внедрению передового педагогического опыта в области воспитания, районные семинары, конференции. конкурсы, фестивали, круглые столы по вопросам воспитания; - Координирует деятельность методических объединений классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе ОУ района; - Консультирует классных руководителей и заместителей директоров по воспитательной работе ОУ по вопросам организации воспитательной деятельности; - Руководит работой методических объединений классных руководителей и заместителей директоров по воспитательной работе ОУ; - Обеспечивает доступность информационных материалов для педагогической и родительской общественности по вопросам воспитания; - Организует. курирует работу методических объединений, проблемных и творческих групп заместителей директоров ОУ по воспитательной работе, школьных вожатых, классных руководителей и педагогов дополнительного образования;

Финансы и менеджмент, Экономика

Психология, Психолог